새로운 시대의 거버넌스를 지향하며...한국거버넌스학회
학회보
한국거버넌스학회보: Print ISSN 1738-1274 / Online ISSN 2713-6701
| 간행물명 | 한국거버넌스학회 학회보 | ||
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| 발행년도 | 2015년 (22권 2호) | 수록페이지 | 77페이지 / 총 29페이지 |
| 국문제목 | 변혁적 리더십이 조직시민행동에 미치는 영향: LMX 매개효과를 중심으로 | ||
| 영문제목 | The Impact of Transformational Leadership on Organizational Citizenship Behavior in School Organization: Mediating Effects of Leader-Member Exchange | ||
| 저자 | 민기 ( Kee Min ) , 박철민 ( Cheol Min Park ) | ||
| 초록 | 학교 조직의 성과를 높이기 위한 노력은 다각적으로 이루어지고 있지만, 이러한 노력이 교육 서비스의 질적 수준 향상으로 이어지고 있는가에 대해서는 명확하지 않다. 공급자와 수요자간 균형적인 힘의 논리에 의해 지배되고 있는 시장 경제체제와는 달리, 교육 조직은 공급자 주도의 불균형적 힘의 우월적 지위에 있기때문에 사회적 요구에 상응하는 서비스가 제공되기를 기대하는 것은 매우 어려운 일이다. 본 연구는 학교 조직의 효과성을 높이기 위해서는 조직 구성원인 학생들의 조직시민행동이 선행되어야 한다는 전제하에, 이를 높이기 위한 기제의 하나로 교사들의 변혁적 리더십(TL) 및 교사와 학생과의 관계(LMX)가 학생들의 역할 외 행동인 조직시민행동(OCB)에 미치는 영향 관계를 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 부산지역 고등학생 262명을 대상으로 경험적 자료를 수집한 뒤 회귀방정식을 이용하여 분석하였다. 회귀분석 결과, 교사들의 변혁적 리더십과 교사-학생과의 관계(LMX)는 학생들의 시민행동에 직접적인영향을 미치는 것으로 밝혀졌다. 그리고 LMX는 독립변인과 종속변인 사이에서 매개역할을 수행하는 것으로 확인되었다. 이러한 분석결과는 학생들의 자발적 행동인 조직시민행동을 높이기 위해서는 교사들의 변혁적 리더쉽과 교사-학생과의 관계(LMX)를 증진시키기 위한 다양한 방안이 필요하다는 정책적 함의를 제시하고 있다. | ||
| 영문초록 | This study aims to investigate the relationship between transformational leadership(TL) and organizational citizenship behavior(OCB) with leader-member exchange(LMX) as a mediator using a sample of 262 students from high schools in Busan. The study also l | ||
| 주요키워드 | 변혁적 리더십(TL), 교사-학생 관계(LMX), 조직시민행동(OCB), Transformational Leadership, Organizational Citizenship Behavior, School Organization, Leader-Member Exchange | ||
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